Nagłe zatrzymanie krążenia (NZK) to stan, w którym dochodzi do zatrzymania pracy serca, a w wyniku tego do ustania krążenia krwi i oddechu. Działania, które mają zapobiec NZK to przede wszystkich rozpoznanie stanu poszkodowanego, który polega na:
A (z ang. Airway) sprawdzeniu drożności dróg oddechowych
B (z ang. Breathing) sprawdzeniu oddechu
C (z ang. Circulation) sprawdzeniu, czy poszkodowany nie ma krwawień i ich ewentualnym zatamowaniu.
Jeśli poszkodowany nie oddycha należy wezwać pogotowie oraz przystąpić do resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO). RKO polega na rytmicznym uciskaniu klatki piersiowej poszkodowanego 30 razy (z częstotliwością 100-120 razy na minutę) oraz wykonaniu 2 wdechów do ust poszkodowanego przez ok. 1 sekundę w schemacie 30:2 do czasu przyjazdu zespołu ratowniczego, powrotu prawidłowego oddechu lub wyczerpania własnych sił.
Podstawowe zabiegi resuscytacyjne u dzieci są podobne jak u dorosłych, różnią się tylko głębokością i techniką wykonywania uciśnięć klatki piersiowej oraz objętością wdechów ratowniczych. Ponadto resuscytację u dzieci rozpoczyna się od 5 oddechów ratowniczych, ponieważ NZK u dzieci zdarzają się rzadziej niż u dorosłych.
Uczniowie 8b uczyli się udzielania pierwszej pomocy zgodnie z algorytmem resuscytacji krążeniowo-oddechowej podczas zajęć edukacji dla bezpieczeństwa. Szkolili się z wykorzystaniem fantomów wyposażonych w technologię QCPR, która przekazujące obiektywne informacje zwrotne pozwalające na bieżące korygowanie pracy uczniów. Dodatkowo grupa wykonywała RKO z wykorzystaniem defibrylatora treningowego AED, którego obsługi uczyli się na zajęciach.
