Uczniowie naszej klasy zmienili salę lekcyjną w laboratorium. Wspólnie z mamą naszej uczennicy Amelki przeprowadziliśmy tęczowy eksperyment i sprawdziliśmy jak wybucha wulkan. W czasie zajęć  eksperymentowaliśmy i samodzielnie wyciągaliśmy wnioski z obserwacji. Odkryliśmy jak powstaje  tęcza. 

- Powstaje dzięki temu, że  kolorowe ciecze po umieszczeniu w jednej probówce nie zmieszały się. A odpowiedź, dlaczego się nie zmieszały tkwi w słowie "gęstość". Ponieważ w każdym kolorze znajdowała się inna zawartość cukru, przy tej samej ilości wody, przez co każdy kolor cieczy miał inną gęstość. Ciecze o większej gęstości są jednocześnie cięższe i dlatego się nie mieszały. Barwa cieszy nie miała znaczenia. Bardzo ważnym elementem eksperymentu był powolny, precyzyjny sposób dolewania kolejnych kolorów do próbówki.

Bardzo serdecznie dziękujemy pani Agnieszce Walczak Fabisz ponieważ mogliśmy przez chwilę  stać się prawdziwymi chemikami.

Uczniowie klasy 2b